Любителей ( . )( . ): различия между версиями

м
→‎Курс молодого Любителя ( . )( . ): коррекция ссылок, удаление дублей. Пример оформления
мНет описания правки
м (→‎Курс молодого Любителя ( . )( . ): коррекция ссылок, удаление дублей. Пример оформления)
Строка 138: Строка 138:


== Курс молодого Любителя ( . )( . ) ==
== Курс молодого Любителя ( . )( . ) ==
Никакая научная деятельность невозможна без подготовки подрастающего поколения, а потому был выпущен курс лекций под названием '''«Курс Молодого Любителя»''', или '''КМЛ'''. Лекции эти от азов способствуют правильному восприятию ( . )( . ), а также открывают многие тонкости адептам, ещё неспособным заметить это в силу своей молодости и неопытности.


Никакая научная деятельность невозможна без подготовки подрастающего поколения, а потому был выпущен курс лекций под названием '''"Курс Молодого Любителя"''', или '''КМЛ'''. Лекции эти от азов способствуют правильному восприятию ( . )( . ), а также открывают многие тонкости адептам, ещё неспособным заметить это в силу своей молодости и неопытности.
Ниже прилагается список лекций. Полный текст (с иллюстрациями и примерами) вы можете найти [[Любителей ( . )( . )/Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)|на странице курса]].


Ниже прилагается краткое изложение этого научного материала, полный текст иллюстрациями и примерами) вы можете найти тут.
* [[Любителей ( . )( . )/Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция 1|Лекция 1]]. '''''( . )( . ) — основы и корни основ Любительства ( . )( . )'''''
*: Сухой научный язык — слабое средство для того, чтобы описать всё очарование, прелесть и поэзию ( . )( . ), но мы попытаемся.
* [[Любителей ( . )( . )/Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция 2|Лекция 2]]. '''''О важности размеров ( . )( . )'''''
*: Многие Любители ( . )( . ) считают, что (.)(.) намного хуже, чем ( . ) ( . ). Однако у маленьких (.)(.) также есть ряд больших преимуществ и своих почитателей. Исследование о преимуществах больших ( . )( . ) и малых (.)(.) продолжается по сей день.
* [[Любителей ( . )( . )/Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция 3|Лекция 3]]. '''''Возникновение культа Любителей ( . )( . ), а также его выживание в условиях доминирования других культов.'''''
*: Культ Любителей ( . )( . ) является самым древним из всех сохранившихся до наших дней. Более того — он в несколько раз (если не на несколько порядков) старше основных доминирующих религий. Образцы, найденные учеными-исследователями глубин истории культа, свидетельствуют о том, что ( . )( . ) издревле были любимы и почитаемы, в связи с чем изображаемы и воспроизводимы в камне и прочих материалах особо искусными древними Любителями.
* [[Любителей ( . )( . )/Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция 4|Лекция 4]]. '''''Ещё раз о размерах'''''
*: О размерах можно сказать очень многое, и это многое было сказано уже не раз и не два. Поэтому, после продолжительных беспощадных и кровопролитных споров, на XXXIV съезде Любителей ( . )( . ) была найдена идеальная формула размера ( . )( . ), подходящая для каждого Любителя.
* [[Любителей ( . )( . )/Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция 5|Лекция 5]]. '''''О натуральности или как отличить подделку'''''
*: Как отличить естественно выросшие ( . )( . ) от ( . )( . ), наращенных искусственным путем? Методов определения искусственности ( . )( . ) несколько. По завершению лекции Любителям будет предложено прохождение теста.


=== Лекция 1===
Даёшь больше ( . )( . ), хороших и разных!
 
'''( . )( . ) — основы и корни основ Любительства ( . )( . )'''
 
Если говорить научным языком, то каждая из ( . ) является плотным телом, имеющим форму выпуклого диска, который окружен слоем жира. А вместе ( . )( . ) выглядят, как два симметричных образования в виде полушарий с небольшими возвышениями по центру полушарий. Индивидуальные различия в размерах ( . )( . ) зависят лишь от толщины подкожного жирового или силиконового слоя.
 
Сухой научный язык — слабое средство для того, чтобы описать всё очарование, прелесть и поэзию ( . )( . ), но мы попытаемся.
 
('''''[[Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция_1| Полная иллюстрированная Лекция 1 - тут]]''''' )
 
===Лекция 2===
 
''' О важности размеров ( . )( . ) '''
 
[[Файл:Любителей ( . )( . ) Такие разные.gif|300px|thumb|right|А размеры — такие разные]]
 
Многие Любители ( . )( . ) считают, что (.)(.) намного хуже, чем ( . ) ( . ). Однако у маленьких (.)(.) также есть ряд больших преимуществ и своих почитателей.
Исследование о преимуществах больших ( . )( . ) и малых (.)(.) продолжается по сей день.
 
('''''[[Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция_2|продолжение и иллюстрации Лекции 2 тут]]'''''  )
 
===Лекция 3===
 
'''Возникновение культа Любителей ( . )( . ), а также его выживание в условиях доминирования других культов '''
 
 
Культ Любителей ( . )( . ) является самым древним из всех сохранившихся до наших дней. Более того — он в несколько раз (если не на несколько порядков) старше основных доминирующих религий.
 
 
Образцы, найденные учеными-исследователями глубин истории культа, свидетельствуют о том, что ( . )( . ) издревле были любимы и почитаемы, в связи с чем изображаемы и воспроизводимы в камне и прочих материалах особо искусными древними Любителями.
 
 
Почитатели ( . )( . ) создавали объекты своего поклонения от самой глубокой древности и до наших дней, с драпировками и без них - насколько хватало смелости и фантазии - история благосклонно сохранила для нас подобные изображения.
 
 
('''''[[Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция_3|Ссылка на Лекцию 3 с иллюстрациями]]''''')
 
===Лекция 4===
 
'''Ещё раз о размерах'''
 
Итак. '''Размеры'''. Что мы можем сказать о размерах ( . )( . )? О размерах можно сказать очень многое, и это многое было сказано уже не раз и не два. Одним подавай размер "Без микроскопа не увидишь", другим требуется размер "Видно со спины". Поэтому, после  продолжительных беспощадных и кровопролитных споров, на XXXIV съезде Любителей ( . )( . ) была найдена идеальная формула размера ( . )( . ), подходящая для каждого Любителя. Эта формула звучит так: '''"От Каждой — по способностям, Каждому — по потребностям!"''' Правда, некоторые Любители посчитали, что это звучит весьма высокопарно и предложили менее пафосный вариант: '''"( . )( . ) всякие важны, ( . )( . ) всякие нужны!"'''  Эта, я не побоюсь слова, поистине гениальная формулировка разом прекратила все бесконечные отчаянные распри между Любителями. И теперь каждый Любитель может подобрать для себя тот размер, который ему больше всего подходит.
 
Носители ( . )( . ) почему-то уверовали, что, чем больших размеров будут их ( . )( . ), тем лучше. На что только не идут Носители (.)(.), чтобы увеличить размер своих сокровищ!
 
Всё же, главное в ( . )( . ) — не величина. Очень важно уметь их правильно познавать и любить... о чём см. текст [[Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция_2|Лекции 2]].
 
('''''[[Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция_4|продолжение Лекции 4 с иллюстрациями]]''''')
 
=== Лекция 5===
 
'''О натуральности или как отличить подделку'''
 
[[Файл:Любителей ( . )( . ) Свои.png|300px|thumb|left|Эксперт по определению натуральности происхождения ( . )( . ) за работой]]
 
Все члены гильдии с недавних пор заметили в гильдхолле ящик с надписью "Всё, что вы хотели бы знать о ( . )( . ), но стеснялись спросить". И очень многие адепты уже воспользовались возможностью выяснить для себя
до сих пор не выясненные нюансы о (.)(.). На вопросы из ящика старейшины гильдии старались давать ответы на гильдсобраниях. Но есть один вопрос, который волнует практически всех Любителей. Посовещавшись,
старейшины решили выделить данный вопрос в тему отдельной лекции. Суть вопроса заключается в следующем:
 
----
 
''Как отличить естественно выросшие ( . )( . ) от ( . )( . ), наращенных искусственным путем?''
 
----
 
Методов определения искусственности ( . )( . ) несколько. ('''''[[Курс_молодого_Любителя_(_._)(_._)#Лекция_5|Об этом говорится в Лекции 5 - с иллюстрациями, конечно]]''''')
 
[[Файл:Любителей ( . )( . ) Формула.jpg|400px|thumb|right|Эмпирическая формула, гарантирующая примерно 90% точность определения результата естественности ( . )( . )]]
 
 
 
 
'''Даёшь больше ( . )( . ), хороших и разных!'''
 
'''P.S. Не забудьте пройти тест!'''
moder
26 351

правка