73
правки
Любителей ( . )( . ): различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
нет описания правки
Марриачи (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
|||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
Ниже прилагается полное собрание этого научного материала, дабы осветить светом знания и укрепить силой умения Любителей всех стадий обучения. | Ниже прилагается полное собрание этого научного материала, дабы осветить светом знания и укрепить силой умения Любителей всех стадий обучения. | ||
=== Лекция 1 | === Лекция 1=== | ||
'''( . )( . ) - основы и корни основ Любительства ( . )( . )''' | '''( . )( . ) - основы и корни основ Любительства ( . )( . )''' | ||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
Если говорить научным языком, то каждая из ( . ) является плотным телом, имеющим форму выпуклого диска, который окружен слоем жира. А вместе ( . )( . ) выглядят, как два симметричных образования в виде полушарий с небольшими возвышениями по центру полушарий. Размер возвышений зависит от многих обстоятельств, но это тема отдельной лекции. Индивидуальные различия в размерах ( . )( . ) зависят лишь от толщины подкожного жирового или силиконового слоя. | Если говорить научным языком, то каждая из ( . ) является плотным телом, имеющим форму выпуклого диска, который окружен слоем жира. А вместе ( . )( . ) выглядят, как два симметричных образования в виде полушарий с небольшими возвышениями по центру полушарий. Размер возвышений зависит от многих обстоятельств, но это тема отдельной лекции. Индивидуальные различия в размерах ( . )( . ) зависят лишь от толщины подкожного жирового или силиконового слоя. | ||
Сухой научный язык - слабое средство для того, чтобы описать | Сухой научный язык - слабое средство для того, чтобы описать всё очарование, прелесть и поэзию ( . )( . ). Хотя отдельные Любители пытаются выразить их силуэт в виде изящной математической формулы, истинного результата могут достичь немногие. | ||
<gallery caption="Примеры гениальности (и не только) перфекционистов" perrow=2 widths="350px" heights="250px"> | <gallery caption="Примеры гениальности (и не только) перфекционистов" perrow=2 widths="350px" heights="250px"> | ||
| Строка 112: | Строка 112: | ||
Большинство Любителей, однако, сходятся во мнении: всю красоту ( . )( . ) невозможно описать формулами, их великолепие можно лишь прочувствовать мануально, визуально или орально - у каждого Любителя свой метод познания. | Большинство Любителей, однако, сходятся во мнении: всю красоту ( . )( . ) невозможно описать формулами, их великолепие можно лишь прочувствовать мануально, визуально или орально - у каждого Любителя свой метод познания. | ||
Подавляющее большинство всех Любителей начинают знакомство с ( . )( . ) | Подавляющее большинство всех Любителей начинают знакомство с ( . )( . ) с помощью орального метода, поскольку в юном возрасте [когда и происходит первое знакомство иноков с ( . )( . ) ] органы зрения ещё окончательно не сформированы. И только потом, в гораздо более зрелом возрасте, практически всем Любителям становится понятно, что все 3 метода познания нужно применять и использовать, причем применять эти методы нужно комплексно. Тех же Любителей ( . )( . ), кто планомерно использует лишь один или даже два метода познания из трёх, можно только пожалеть, потому как ущербны они - или физически, или духовно. | ||
Засим первая лекция окончена, ибо период доступности доступных лектору ( . )( . ) подходит к своему ежевечернему завершению. Прошу всех остальных старожилов по возможности помочь с просвещением новоприбывших чад. | Засим первая лекция окончена, ибо период доступности доступных лектору ( . )( . ) подходит к своему ежевечернему завершению. Прошу всех остальных старожилов по возможности помочь с просвещением новоприбывших чад. | ||
===Лекция 2 | ===Лекция 2=== | ||
''' О важности размеров (.)(.) ''' | ''' О важности размеров (.)(.) ''' | ||
| Строка 136: | Строка 136: | ||
2. Даешь каждому Любителю ( . )( . ) любимый размер независимо от величины его ладоней! | 2. Даешь каждому Любителю ( . )( . ) любимый размер независимо от величины его ладоней! | ||
===Лекция 3 | ===Лекция 3=== | ||
'''Возникновение культа Любителей ( . )( . ), а также его выживание в условиях доминирования других культов ''' | '''Возникновение культа Любителей ( . )( . ), а также его выживание в условиях доминирования других культов ''' | ||
| Строка 163: | Строка 163: | ||
Файл:Ancient_Rome_Bikini.jpg|Привлечение Любителей ( . )( . ) методом разжигания любопытства методом прятания ( . )( . ) под не очень недоступные покровы | Файл:Ancient_Rome_Bikini.jpg|Привлечение Любителей ( . )( . ) методом разжигания любопытства методом прятания ( . )( . ) под не очень недоступные покровы | ||
Файл:Clothes of the middle ages.jpg|Самая тёмная во всех смыслах итерация развития покровов (.)(.) | Файл:Clothes of the middle ages.jpg|Самая тёмная во всех смыслах итерация развития покровов (.)(.) | ||
Файл:Bodiart.jpg|Одна из самых | Файл:Bodiart.jpg|Одна из самых последних вариаций покровов, до сих пор вызывающая неподдельный восторг у подавляющего большинства Любителей | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| Строка 182: | Строка 182: | ||
К сожалению, не все из гонителей были полными идиотами, встречались среди них и умные люди. В связи с этим очень скоро в искусстве Любителей ( . )( . ) наступил полный коллапс. И только в последние 100 лет наметилась тенденция к легализации культа ( . )( . ) и выходу его из подполья, где его верные адепты всё время лишений хранили традиции Любительства ( . )( . ) и восхищались истинной красотой, которая была дана человечеству с самого его рождения и была незаслуженно забыта и подвергнута гонениям. | К сожалению, не все из гонителей были полными идиотами, встречались среди них и умные люди. В связи с этим очень скоро в искусстве Любителей ( . )( . ) наступил полный коллапс. И только в последние 100 лет наметилась тенденция к легализации культа ( . )( . ) и выходу его из подполья, где его верные адепты всё время лишений хранили традиции Любительства ( . )( . ) и восхищались истинной красотой, которая была дана человечеству с самого его рождения и была незаслуженно забыта и подвергнута гонениям. | ||
Засим позвольте откланяться, будут вопросы - пишите. | Засим позвольте откланяться, будут вопросы - пишите. | ||
===Лекция 4=== | |||
'''Ещё раз о размерах''' | |||
Как уже было упомянуто в одной из предыдущих лекций, размеры ( . )( . ), в принципе, не важны [главное - наличие этих ( . )( . )], но в то же самое время эти размеры очень важны для каждого отдельно взятого индивидуума. Причем эти размеры являются камнем преткновения как для носителей ( . )( . ), так и для их ценителей. Поэтому в дальнейшем, чтобы не было разнотолков, будут фигурировать 2 отдельные категории - Любители и Носители. Но тут, кстати, нужно обязательно помнить одну аксиому: '''далеко не все Любители (.Y.)являются Носителями. Причём абсолютно все Носители (.Y.) являются Любителями.''' Есть очень редкие исключения, которые только подтверждают правило. Поэтому, если далее мы будем говорить о Любителях, то это будет всего лишь означать "не-Носители". | |||
Но мы отвлеклись. Итак. '''Размеры'''. Что мы можем сказать о размерах ( . )( . )? О размерах можно сказать очень многое, и это многое было сказано уже не раз и не два. Одним подавай размер "Без микроскопа не увидишь", другим требуется размер "Видно со спины". Поэтому, после продолжительных беспощадных и кровопролитных споров, на XXXIV съезде Любителей ( . )( . ) была найдена идеальная формула размера ( . )( . ), подходящая для каждого Любителя. Эта формула звучит так: '''"От Каждой - по способностям, Каждому - по потребностям!"''' Правда, некоторые Любители посчитали, что это звучит весьма высокопарно и предложили менее пафосный вариант: '''"( . )( . ) всякие важны, ( . )( . ) всякие нужны!"''' Эта, я не побоюсь слова, поистине гениальная формулировка разом прекратила все бесконечные отчаянные распри между Любителями. И теперь каждый Любитель может подобрать для себя тот размер, который ему больше всего подходит. | |||
Носители ( . )( . ) почему-то уверовали, что, чем больших размеров будут их ( . )( . ), тем лучше. На что только не идут носители ( . )( . ), чтобы увеличить размер своих сокровищ! Среди самых популярных методов - усиленное поедание капусты в любом виде (в основном в юном возрасте) и усиленное внедрение кремнийорганических соединений внутрь кожно-жировых тканей (в старшем возрасте при наличии достаточного количества денежных средств). Некоторые особо "одарённые" Носители даже продавали один из парных внутренних органов для увеличения размеров ( . )( . ). Что можно сказать по этому поводу... Каждый индивидуум старается привлечь индивидуума противоположного пола всем, чем только может. И если ума нет, то приходится привлекать чем-то другим. Например - размером ( . )( . ). Да, неоднократно замечено, что чем больше размер ( . )( . ), тем большему вниманию со стороны Любителей они подвергаются. Но это впечатление обманчиво. Ибо самые умные из Любителей знают главную заповедь, провозглашенную на XXXIV съезде . | |||
Также в свой последний год жизни гениальный ученый Бубсов установил, почему крупные ( . )( . ) привлекают больше внимания, чем маленькие. С точки зрения обыкновенного Любителя, маленькие ( . )( . ) ему абсолютно неинтересны, ибо он видит у себя почти такие же каждый день. А вот большие ( . )( . ) он у себя не видит, поэтому чужие большие ( . )( . )заинтересовывают и очаровывают не обладающего ими гораздо сильнее. И чем больше ( . )( . ) - тем больше внимания. | |||
Всё же, главное в ( . )( . ) - не величина. Очень важно уметь их правильно познавать и любить... о чём см. текст Лекции 2. | |||
На этом позвольте лекцию закончить. И помните заповеди великого XXXIV съезда Любителей ( . )( . )! | |||