Школьник: различия между версиями
Красавица (обсуждение | вклад) м (paint) |
On2off (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Альтернативный собирательный образ == | == Альтернативный собирательный образ == | ||
Умён, | Умён, сааброзителен, астраумин, никогда не повторяется, не тупит, никогда не повторяется, да и вообще одыкватный чилавек. | ||
''P.S. Написано самым настоящим школьником.'' | ''P.S. Написано самым настоящим школьником.'' | ||
Версия от 08:34, 18 октября 2016
| В статье не хватает авторских иллюстраций. Требуется помощь художников! Изображения в этой статье отсутствуют или ни одно из них не является авторским. На странице обсуждения могут быть подробности. |
Школьник, он же школота — тупой самовлюбленный бот бог, требующий третий… и четвёртый сервер, а также любящий употреблять «феню» разных там луркморов, обильно истерящий в сообщениях на форуме и негодующий о пропаже пвп. В связи с тем, что школота является наиболее шумной частью ширнармасс, иногда создаётся впечатление, что этими самыми ширнармассами и является.
Собирательный образ
Страдает (или наслаждается?) неудержимыми интеллектуальными поллюциями, до отказа забивая нижний ящик отборной пошлятиной и рожая статьи, изобретательно составленные из грамматических и фактических ошибок, косноязычия и самоуверенности.
За пределами Годвилля известен как «школолота»
P.S. Написано латентным школьником.
Альтернативный собирательный образ
Умён, сааброзителен, астраумин, никогда не повторяется, не тупит, никогда не повторяется, да и вообще одыкватный чилавек.
P.S. Написано самым настоящим школьником.
Оценка сообщества
Оценка божественным сообществом Годвилля существования и действий школоты в целом пох*истическая отсутствует ввиду незначительности влияния данной категории богов на существование сообщества. Однако находится латентная школота, которая для конспирации обсирает выражает негативную оценку действий своих менее больных скрытных коллег.
P.S. Данный текст одобрен к распространению как способствующий делу социологической грамотности.